| dc.description.abstract | Spis treści. Wstęp – s. 7; I. Wybrane zagadnienia teoretyczne i ogólne w edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia – s. 9; Teorie wykorzystywane w edukacji zdrowotnej / Barbara Uramowska-Żyto – s. 11; Model Precede-Proceed autorstwa L. W. Greena i M. W. Kreutera jako podstawa planowania interwencji edukacyjnej / Lucyna Przewoźniak, Barbara Bik - s. 19; Kształtowanie umiejętności życiowych u dzieci i młodzieży - wyzwanie dla szkoły / Barbara Woynarowska - s. 27; Koncepcja salutogenezy i poczucia koherencji Aarona Antonovsky’ego / Ewa Gruszczyńska, Anna Worsztynowicz. - s. 41; Promocja zdrowia psychicznego / Czesław Czabała, Barbara Mroziak, Krzysztof Ostaszewski, Maria Sokołowska – s. 55; II. Bezpieczeństwo i przemoc wobec dzieci – s. 77; Bezpieczeństwo i ryzyko dla zdrowia / Barbara Woynarowska – s. 79; Promocja zdrowia a wypadki, urazy i zatrucia / Jerzy Karski – s. 89; Przemoc wobec dzieci. Wybrane zajęcia edukacyjne dla uczniów szkól podstawowych / Alicja Pacewicz – s. 111; III. Palenie tytoniu – s. 125; Biologiczna aktywność dymu tytoniowego / Ewa Florek – s. 127; Dym tytoniowy a zdrowie / Jarosław Krzemieniecki – s. 155; Wpływ palenia papierosów na ryzyko chorób krążeniowych / Jerzy Stachura, Krzysztof Okoń – s. 163; Palenie tytoniu a nowotwory / Jarosław Krzemieniecki – s. 169; IV Żywienie – s. 175; Żywność i żywienie / Lucjan Szponar, Wioleta Respondek:– s. 177; Wybrane teorie psychologii społecznej a zachowania żywieniowe / Magdalena Weber – s. 195; Śniadanie w domu i posiłek w szkole / Barbara Woynarowska, Maria Pułtorak, Maria Wrocławska, Anna Wojciechowska, Maria Jodkowska, Anna Oblacińska, Wisława Ostręga – s. 207; Główne zagrożenia zdrowotne i sposoby ich zwalczania. Nadwaga / Stefan Rywik – s. 219; Zdrowe żywienie - ćwiczenia / Barbara Woynarowska, Maria Pułtorak – s. 223; V. Poradnictwo przedkoncepcyjne. Zapobieganie wadom wrodzonym cewy nerwowej – s. 227; Już teraz mogę zadbać o zdrowie swego przyszłego dziecka / Barbara Woynarowska, Maria Pułtorak, Maria Jodkowska, Agnieszka Wiśniewska – s. 229; VI. Zdrowie jamy ustnej dzieci i młodzieży – s. 273;: Zdrowie jamy ustnej u dzieci i młodzieży / Barbara Woynarowska, Anna Oblacińska (red.) – s. 275; Aneks – s. 297; Programy i podręczniki do realizacji ścieżki edukacyjnej - edukacja prozdrowotna, zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej / Barbara Woynarowska, Maria Sokołowska – s. 299; Zasady układania scenariusza zajęć w edukacji zdrowotnej / Barbara Woynarowska – s. 301; Działania szkoły w promocji zdrowia (ze szczególnym uwzględnieniem promocji zdrowia psychicznego), na rzecz prozdrowotnego stylu życia oraz zapobiegania używaniu substancji psychoaktywnych i przemocy / Barbara Woynarowska, Maria Sokołowska - s. 303. | |
